為深入貫徹教育部關(guān)于在疫情防控期間高校開展在線教學(xué)的工作要求，及時(shí)總結(jié)和交流在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好下一階段在線教學(xué)工作，4月29日下午，學(xué)校召開春季學(xué)期在線教學(xué)階段性總結(jié)視頻會議。校領(lǐng)導(dǎo)陳桂芝、李英杰，以及各教學(xué)單位黨委書記、院長（主任）、主管教學(xué)副院長（副主任）、專業(yè)帶頭人、 教研室主任、校級督學(xué)、督導(dǎo)以及教務(wù)處、教育督導(dǎo)室（教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心）、高教研究中心（教師教學(xué)發(fā)展中心）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理中心副處級以上干部共200余人參加了會議。會議由李英杰主持。
會上，教務(wù)處處長李奇楠對我校春季學(xué)期在線教學(xué)的開展情況從組織管理、運(yùn)行數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查結(jié)果分析等方面進(jìn)行了階段性總結(jié)，并對教學(xué)中存在的問題和下一階段工作進(jìn)行了梳理。
在大會交流發(fā)言環(huán)節(jié)，理學(xué)院副院長宇世航從學(xué)院基本情況介紹、線上教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和下一步教學(xué)工作計(jì)劃等方面對理學(xué)院的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹。隨后，文學(xué)與歷史文化學(xué)院趙忠山教授作經(jīng)驗(yàn)交流，他從“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念出發(fā)，對在線教學(xué)中如何堅(jiān)守教師本色，詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)、如何進(jìn)行在線教學(xué)資源建設(shè)、在線教學(xué)方式與方法的選擇以及在線教學(xué)的考核與反饋等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院張銀霞教授以混合式教學(xué)改革為切入點(diǎn)，結(jié)合《C語言程序設(shè)計(jì)》課程的在線教學(xué)實(shí)踐，以“共克時(shí)艱、構(gòu)筑云端課堂”為題，從在線教學(xué)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、在線教學(xué)設(shè)計(jì)、在線教學(xué)的實(shí)施、在線教學(xué)效果與反思等四個(gè)方面介紹了心得體會。
校黨委書記、校長陳桂芝對辛勤耕耘在線上教學(xué)一線的廣大教師表示敬意和問候，并充分肯定了我校前一階段在線教學(xué)工作取得的階段性成果。
陳桂芝指出，學(xué)校在疫情防控學(xué)生延遲返校期間，能夠做到統(tǒng)一思想、凝聚共識，確保不停教、不停學(xué)，源于廣大教師對教書育人職責(zé)的堅(jiān)守、對在線教學(xué)工作的精益求精和面對疫情災(zāi)難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我校教師迎難而上、克服困難，積極面對教學(xué)模式變革的新挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的新變化，以崇高的師者風(fēng)范和孜孜不倦的敬業(yè)精神，確保了在線教學(xué)的順利開展，全校教學(xué)秩序平穩(wěn)有序，教學(xué)質(zhì)量良好，學(xué)生滿意度高。
陳桂芝強(qiáng)調(diào)，各職能部門和教學(xué)單位要在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高在線教學(xué)質(zhì)量，并就下一步工作提出四點(diǎn)要求：一是化危為機(jī)，深化教學(xué)改革。針對此次在線教學(xué)對教學(xué)理念、教學(xué)模式帶來的新變化，我校教務(wù)管理部門、教學(xué)單位和廣大教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)改革的深度融合，提升我校教學(xué)信息化建設(shè)水平。二是以生為本，增強(qiáng)育人實(shí)效。廣大教師要牢固樹立“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，最大限度滿足學(xué)生的個(gè)性需求和自主學(xué)習(xí)需要，真正體現(xiàn)由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，發(fā)揮課程思政引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生思考時(shí)代新人的使命擔(dān)當(dāng)。三是強(qiáng)化督導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)秩序。充分利用在線教學(xué)的數(shù)據(jù)采集優(yōu)勢，做好在線教學(xué)運(yùn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，提升在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的時(shí)效性和有效性。四是總結(jié)剖析典型示范，提升教學(xué)質(zhì)量。要組織同專業(yè)或相近專業(yè)的教師開展在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育教學(xué)理念，掌握在線教學(xué)實(shí)戰(zhàn)技巧，從教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)研究等多方面夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
最后，校黨委常委、副校長李英杰作總結(jié)講話。他指出自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校各級職能部門、教學(xué)單位和全體師生在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的總要求，克服困難、提前規(guī)劃、統(tǒng)一部署、精準(zhǔn)實(shí)施，全校上下一盤棋，順利完成了前半個(gè)學(xué)期的在線教學(xué)工作，最大限度地降低了疫情對教學(xué)秩序的影響，為疫情防控作出了巨大貢獻(xiàn)，從調(diào)研數(shù)據(jù)情況看，達(dá)到了預(yù)期效果。他指出各單位在下一階段工作中，首先要進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育廳以及學(xué)校黨委關(guān)于疫情期間在線教學(xué)工作“兩個(gè)確?！钡目偡结槪_保在線教學(xué)順暢有效進(jìn)行、確保畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)。二是要抓住機(jī)遇，積極推動現(xiàn)代信息技術(shù)和教育教學(xué)深度融合，向常態(tài)化和縱深化發(fā)展。三是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，為適應(yīng)高等教育的發(fā)展、建設(shè)一流課程提供有力的支撐。李英杰強(qiáng)調(diào)全校各教學(xué)單位要繼續(xù)完善在線教學(xué)組織管理機(jī)制，按照陳桂芝書記的講話要求，在思想上、行動上落實(shí)到位，全力保障師生健康安全和正常的教學(xué)秩序，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控工作和在線教學(xué)工作，在這場疫情大考中交出一份滿意的答卷。
（圖文/教務(wù)處 編輯/趙海鵬 責(zé)編/王曉梅）
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