理學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生黨支部根據(jù)院黨委的總體部署，密切聯(lián)系學(xué)院，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神。 為了使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)，學(xué)生鄧研會(huì)組織團(tuán)支部和鄧研會(huì)成員學(xué)習(xí)。通過(guò)自學(xué)、主題團(tuán)活、座談?dòng)懻摗⒅R(shí)競(jìng)賽和在院團(tuán)委網(wǎng)站上開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄等形式，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了黨的十六屆六中全會(huì)的基本精神、基本內(nèi)容及重大意義。
在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，理學(xué)院通過(guò)開(kāi)展“構(gòu)建和諧學(xué)院”活動(dòng)，把貫徹落實(shí)十六屆六中全會(huì)精神在學(xué)生工作上落到實(shí)處，努力為學(xué)生排憂解難。
他們著重開(kāi)展了為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。2007屆畢業(yè)生就業(yè)的難度比往屆更大，他們從各方面給予具體指導(dǎo)。如在畢業(yè)生填寫(xiě)推薦表時(shí)，對(duì)特困生及一些因過(guò)分憂慮而找不到自身優(yōu)勢(shì)的畢業(yè)生，學(xué)院老師就一個(gè)一個(gè)幫助挖掘他們自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信。還邀請(qǐng)畢業(yè)后工作出色的本院學(xué)生回院給大四學(xué)生作報(bào)告，介紹找工作應(yīng)聘時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。
10月末，學(xué)院分別發(fā)出了給畢業(yè)生家長(zhǎng)和全體畢業(yè)生的一封信。給家長(zhǎng)的信主要是讓他們了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，減少孩子的就業(yè)壓力，使其能找到適合自己的工作。給畢業(yè)生的一封信主要是介紹找工作的技巧與注意事項(xiàng)，希望畢業(yè)生保持良好的就業(yè)態(tài)度，鼓勵(lì)他們服從社會(huì)的需要，畢業(yè)后要有艱苦奮斗的心理準(zhǔn)備。
在寢室文化建設(shè)中，學(xué)院把加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。開(kāi)展了一名學(xué)生黨員帶動(dòng)一個(gè)寢室，一個(gè)優(yōu)秀寢室?guī)?dòng)一個(gè)較差寢室共同進(jìn)步的活動(dòng)。
學(xué)院還從經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、思想上對(duì)特困生進(jìn)行“三幫扶”，幫助解決其實(shí)際困難。學(xué)院以寢室為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)捐衣捐物給特困生。與以往捐助活動(dòng)不同的是，特困生領(lǐng)到物品后，可自己用也可賣掉用所得補(bǔ)充自己所急需。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)院高年級(jí)黨員積極組織為學(xué)院大一新生中的特困生捐教材和文化用品活動(dòng)，從而使11名大一特困生省去了教材費(fèi)。學(xué)院還請(qǐng)?jiān)焊吣昙?jí)優(yōu)秀特困生給大一新生中的貧困生作成才報(bào)告，激勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)奮成才。
構(gòu)建和諧學(xué)院從學(xué)生層面講，就是要讓大家共同進(jìn)步并從大一打好基礎(chǔ)。學(xué)院輔導(dǎo)員堅(jiān)持每周找大一新生中學(xué)習(xí)較差的學(xué)生談一次話，了解情況有針性進(jìn)行幫助。其他年級(jí)輔導(dǎo)員也每周與受到學(xué)籍處理的學(xué)生談一次話。目前這些學(xué)生正很有信心地投入緊張的期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
期末將至，該學(xué)院采取各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，讓學(xué)生增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，在全院創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)秩序。
齊齊哈爾大學(xué)
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