5月31日下午,社會(huì)科學(xué)教研部全體教師在人文樓610室召開社會(huì)主義榮辱觀教育“三進(jìn)”工作專題座談會(huì)。座談會(huì)由社科部主任何春歧支持,全體教師在熱烈融洽的氣氛中暢談了對(duì)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)感受和體會(huì),并就思想政治理論課新課程方案中如何貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀展開了廣泛、深入的討論。 通過(guò)研討,全體教師普遍認(rèn)為作為思想政治理論課教師一定要從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”和“德育為先”的戰(zhàn)略高度,切實(shí)提高對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)承擔(dān)起這一時(shí)代賦予我們的神圣使命和責(zé)任。大家一致表示,在教學(xué)工作中要緊密結(jié)合思想政治理論課新課程方案的貫徹落實(shí),及時(shí)研究社會(huì)主義榮辱觀在新的課程體系中的地位,在教學(xué)過(guò)程中,要根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際,努力改進(jìn)教學(xué)方法,使社會(huì)主義榮辱觀的教育入耳、入腦、入心;要密切聯(lián)系當(dāng)前大學(xué)生思想道德建設(shè)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地開展社會(huì)主義榮辱觀教育,增加吸引力和說(shuō)服力;要以科學(xué)研究為先導(dǎo),圍繞社會(huì)主義榮辱觀的發(fā)展歷史、基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求及其重要意義和作用等方面深入開展理論研究和探索,為加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育提供理論支持;要把社會(huì)主義榮辱觀教育與學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),通過(guò)各種形式的教育和實(shí)踐活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生明榮辱之分,做當(dāng)榮之事、拒為辱之行。
目前,我校的社會(huì)主義榮辱觀教育“三進(jìn)”工作正在進(jìn)行中。