2006年4月14日，黨委書記陳承貴深入經(jīng)管學(xué)院，就學(xué)校評(píng)估工作專家組對(duì)經(jīng)管學(xué)院自評(píng)檢查情況進(jìn)行調(diào)研，并與學(xué)院黨政班子成員進(jìn)行了座談。教務(wù)處處長李英杰和黨辦、校辦副主任秦浩波也參加了座談會(huì)。
座談會(huì)上，經(jīng)管學(xué)院黨政班子成員分別匯報(bào)了這次學(xué)校專家組對(duì)經(jīng)管學(xué)院檢查中自身存在的問題。陳書記邊聽匯報(bào)邊和大家一起討論，擬訂了初步的改進(jìn)辦法和措施。最后，陳書記對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行了總結(jié)。他說，經(jīng)管學(xué)院作為他的工作聯(lián)系點(diǎn)，這次的調(diào)研主要是討論問題，研究解決辦法。他針對(duì)經(jīng)管學(xué)院自身的一些問題和學(xué)校存在的共性問題，提出了四個(gè)方面的意見：
一、如何在全院形成一個(gè)以迎評(píng)為契機(jī)，促進(jìn)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的提高的氛圍很重要。學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)應(yīng)專門研究一次，拿出具體的落實(shí)方案，真正讓迎評(píng)入心入腦，做到人人皆知。
二、如何在全院形成一個(gè)人人抓教學(xué)、人人關(guān)心教學(xué)質(zhì)量的氛圍，是全校所有干部、教師的事情。必須形成黨政齊抓共管的局面、形成所有干部、教師都來關(guān)心教學(xué)質(zhì)量的局面，這需要全校上下動(dòng)員，積極參與到這一工作中來。
三、如何抓好教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)很重要，要從教學(xué)過程、每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓起，注重教學(xué)基礎(chǔ)性工作，做一些重點(diǎn)的工作。教務(wù)處和學(xué)院都要研究具體辦法和措施，保證教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)的的歸宿都落實(shí)到教學(xué)水平的提高上。最近一段時(shí)間，要重點(diǎn)抓好以下工作：
1、抓出勤。要組織機(jī)關(guān)干部、輔導(dǎo)員到教學(xué)樓的各個(gè)教室門前深入檢查，教師也要抓好課堂出勤，要持之以恒、不怕麻煩，堅(jiān)持經(jīng)常性。
2、抓課堂教學(xué)。向課堂45分鐘要質(zhì)量，要精講多練，抓好考核。
3、要因材施教，挖掘教師潛力。對(duì)三表招收的學(xué)生要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)劃小班級(jí)，單獨(dú)授課，教務(wù)處要專門研究制定辦法。
4、抓備課。重點(diǎn)是抓好教研室活動(dòng)，教研室要開展集中備課，周三下午的教研室活動(dòng)必須要研究教學(xué)，不能以學(xué)習(xí)時(shí)事政治理論來代替教研室活動(dòng)。
5、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)院要抽調(diào)專門教師組成督導(dǎo)組，經(jīng)常聽課并及時(shí)反饋。教務(wù)處也要深入抓好這項(xiàng)工作。
6、抓溝通。要加強(qiáng)學(xué)院和學(xué)生家長的溝通，及時(shí)向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。
7、抓考核過程。要根據(jù)實(shí)際制定課堂考核辦法，加強(qiáng)平時(shí)考核，進(jìn)一步起到督促教師和學(xué)生的目的。
四、要深入開展好寢室文化建設(shè)。結(jié)合迎評(píng)和社會(huì)主義榮辱觀教育，要把“五比五進(jìn)”的內(nèi)容重點(diǎn)落實(shí)到“比學(xué)習(xí)熱情和比道德水準(zhǔn)”上來，分解和細(xì)化這“兩比”的指標(biāo)，真正做到圍繞教學(xué)開展寢室文化，促進(jìn)學(xué)生道德水平的提高，促進(jìn)教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高。
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