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::社會主義榮辱觀教育專題報道:精心部署 扎實推進—人文學院社會主義榮辱觀教育實踐活動紀實

發(fā)布日期:2006-04-18  點擊量:

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話,呈現(xiàn)了奮進中的中國的文化自覺,體現(xiàn)了以德治國的方略。連日來,人文學院認真貫徹落實《中共教育部黨組關(guān)于學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育的通知》和學校黨委《關(guān)于在全校開展社會主義榮辱觀教育實踐活動的意見》精神,緊密聯(lián)系當前大學生思想特點和道德現(xiàn)狀,通過組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動,使社會主義榮辱觀入耳、入腦、入心,切實把加強大學生思想道德建設(shè)落到實處。

人文學院黨委對此次教育實踐活動高度重視。3月22日,學院專門召開黨政聯(lián)席會議研究部署此項工作。會后,學院黨委即向全院師生發(fā)出《學習“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀》的通知,要求全院黨員和廣大師生要按照“八榮八恥”的要求規(guī)范思想和行為,在實踐中積極樹立社會主義榮辱觀,明禮知恥,爭先創(chuàng)優(yōu),內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,使美好的道德情操在全體師生中發(fā)揚光大,從而促進全院各項事業(yè)的順利開展。

為使廣大教師充分認識自己在培養(yǎng)青年成長中肩負的光榮責任,能夠結(jié)合社會生活、校園生活實際,用富有創(chuàng)造性的鮮活形式,將“八榮八恥”引進課堂,作為思想品德教育的重要內(nèi)容,該院召開了全院教師大會,要求廣大教師以身作則,以德化人,以行育人,把“八榮八恥”作為自己的道德準則,以此規(guī)范言行,砥礪精神。

為了用優(yōu)良的師德師風影響學生,用高尚的人格力量感染學生,用典型示范引導師生,該院開展了樹名師活動。學院院長王則遠教授等12名教師被樹為人文學院首批名師,成為廣大教職員工學習效仿的身邊典型。

該院充分發(fā)揮人文學子薈萃的人才資源和理論研究優(yōu)勢,邀請政治系主任王永江教授做了“解讀八榮八恥,爭做文明新人”的專題輔導講座。院團委、學生會組織了以“知榮辱、樹新風、做新人”為主題的學習座談會,院黨委書記卜春江、副書記張振民、團委書記袁冰巖及來自各個院系的學生干部、同學代表圍繞以“‘八榮八恥’為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵、本質(zhì)要求和實踐價值”、“加強大學生社會主義榮辱觀教育的現(xiàn)實針對性和方法措施”、“社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)”等5個議題進行了熱烈討論。社會工作專業(yè)051班計東升同學深有體會地說,“參加座談會,猶如經(jīng)歷了一次精神的洗禮,使人茅塞頓開?!北敬巫剷箮熒鷤兩羁陶J識到:倡導社會主義榮辱觀,就是要把“八榮八恥”所倡導的道德準則,變成每個公民的行為標準和自覺行動。在這一個實踐過程中,要從實際出發(fā),從自我做起,從小事做起,注重思想意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,把社會主義榮辱觀滲透到日常工作和生活中,融入到各種精神文明的創(chuàng)建活動之中,讓人們在實踐中領(lǐng)悟“八榮八恥”的精神實質(zhì),在為社會做奉獻的行動中,感受真情、領(lǐng)悟崇高、體驗光榮,進而促進全社會文明風尚的形成。

樹立社會主義榮辱觀,關(guān)鍵在于腳踏實地予以踐行。清明節(jié)期間,該院組織師生到和平廣場緬懷先烈,向師生代表發(fā)出了“踐行八榮,反對八恥”的倡議。隨后,師生們紛紛在寫有“樹立社會主義榮辱觀,爭做思想道德建設(shè)新標桿”的橫幅上莊嚴地簽上自己的名字,并有針對性地作了承諾。第四學生黨支部71名黨員赴西滿烈士陵園,開展了祭掃烈士墓碑和入黨宣誓儀式。

日常學習教育活動是組織動員學生廣泛參與道德實踐的有效載體。該學院把社會主義榮辱觀教育實踐活動與大學生學習、守紀、寢室文化建設(shè)等方面的日常行為規(guī)范緊密結(jié)合。在寢室文化建設(shè)上,號召同學們從身邊小事做起,知榮明恥,形成良好的氛圍。在推進舉措上,學院設(shè)立了榮辱評比臺,在揚榮摒恥的道德實踐中注意發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊的好人好事和先進典型,激勵學生見賢思齊、尊榮棄恥。

該學院一方面繼續(xù)加大宣傳教育的力度,不斷增強學生心中的道德意識、榮辱意識,另一方面教育和引導學生在日常道德實踐中弘揚中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng),學習體現(xiàn)時代精神的先進人物事跡,進行社會主義崇高道德情操的熏陶。在母親節(jié)來臨之際,院團委組織學生開展了書寫“一封家書”活動,讓廣大學生在體味親情、懷念感恩的情感體驗中弘揚孝敬父母的社會正氣、塑造美好心靈。

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