勤勉敬業(yè)，勇挑重擔(dān)，無怨無悔，甘于奉獻。在學(xué)校68年的辦學(xué)歷史中，涌現(xiàn)出了一批又一批信仰堅定、品德高尚、治學(xué)嚴謹、愛生如子的好老師。他們讓芳草沐浴春暉，讓桃李吐露芬芳，或躬耕三尺講臺，或奮戰(zhàn)科研戰(zhàn)線，或服務(wù)師生、保障運行。他們不只是傳授知識的辛勤園丁，更是總書記所說的“塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’”！在由中共黑龍江省委宣傳部、中共黑龍江省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室、中共黑龍江省委教育工作委員會、黑龍江省教育廳共同組織的“尋找最美園丁”活動中，榮獲“最美園丁”榮譽稱號的材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程系武衛(wèi)莉教授就是他們中的一員。
武衛(wèi)莉，教授，博士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任齊齊哈爾大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程系教師，任教三十余年里，無論是作為專業(yè)教師還是碩士生導(dǎo)師，她一直把教書育人作為自己的座右銘。
一、涵養(yǎng)師德 育人以愛 以慈母般關(guān)愛教育引導(dǎo)學(xué)生
高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠的教育，更是每一位教育工作者終生堅守的信仰和操守。從1982年畢業(yè)從教至今，武衛(wèi)莉老師始終將德高為師、身正為范作為自己的行為準(zhǔn)則，她認為愛是教育的根本，只有堅持育人以愛，才能真正贏得學(xué)生的尊重，達到立德樹人的目的。
在多年的班主任工作中，武衛(wèi)莉老師總是從多方面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2008級學(xué)生張艷如來自山東農(nóng)村，家庭經(jīng)濟非常困難，在家里難以支付其學(xué)費及生活費的情況下，她一度產(chǎn)生了退學(xué)的想法。了解到這一情況后，武衛(wèi)莉心急如焚，她一邊鼓勵張艷如要堅定樹立“知識改變命運”的信念，一邊通過朋友幫助她聯(lián)系家教工作，讓她通過自己的努力，幫助家里節(jié)省開支。張艷如同學(xué)在她的激勵和幫助下，重拾了對完成學(xué)業(yè)的信心，并出色地完成了家教工作，她自立自強的精神潛移默化地感染著她身邊的孩子們，贏得了學(xué)生家長們對她的認可。
得到認可的張艷如變得更加踏實自信，她倍加珍惜學(xué)習(xí)機會，在校期間勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異。曾一度獲得國家勵志獎學(xué)金，并多次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。畢業(yè)時張艷如以總分384分的好成績考取了中國海洋大學(xué)的研究生。
“武老師對我像自己的孩子一樣，她對我的幫助和教育使我終生受益，她是我真正的人生導(dǎo)師?！睆埰G如說。
由于出色的班主任工作，2015年武衛(wèi)莉老師榮獲?！叭恕毕冗M工作者標(biāo)兵；2016年被評為齊齊哈爾大學(xué)“班主任年度人物”。
就業(yè)是關(guān)系到學(xué)生未來、學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要工作之一，為了促進學(xué)生就業(yè)，武衛(wèi)莉憑借自己在專業(yè)領(lǐng)域的口碑和影響力，與多家生產(chǎn)實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)單位，搭建起了溝通橋梁。在2012年的畢業(yè)生就業(yè)工作中，高分子兩個班就業(yè)率達到100%，武衛(wèi)莉教授也被學(xué)校評為“2012屆畢業(yè)生就業(yè)突出貢獻一線教師”。
二、錘煉師藝 敬業(yè)以勤 以耕耘之勤奮激勵感召學(xué)生
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在以情動人、以行育人、以文化人的同時，面對新時代知識更新周期不斷縮短的新形勢，武衛(wèi)莉老師秉持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓寬知識視野，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，以適應(yīng)新時代對高等教育提出的各種新要求。經(jīng)過不懈的努力，在43歲時，她考取了上海東華大學(xué)的博士研究生，并順利畢業(yè)取得了博士學(xué)位證書。她孜孜以求、夜以繼日、刻苦攻讀的過程為學(xué)生們樹立了榜樣。在她的帶動下，當(dāng)年她帶的兩個畢業(yè)班69人，報考研究生的人數(shù)比以往增加了2倍，達到了班級總數(shù)的75%，英語四級通過率達到51%。其中有20名學(xué)生考取多所知名院校的碩士研究生。
經(jīng)過多年教學(xué)實踐的反復(fù)打磨，武衛(wèi)莉老師積淀了深厚的教學(xué)經(jīng)驗和技巧。作為課題組負責(zé)人，武衛(wèi)莉教授所承擔(dān)的“聚合物加工”和“工廠設(shè)計與仿真”課程被評為校級優(yōu)秀課，其中“聚合物加工”被評為校級精品課，在連續(xù)兩次教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎評選中，分別獲得了一等獎和二等獎。同時分別獲得了國家教委及省教育廳教育成果優(yōu)秀獎、一等獎和三等獎各一項，
“選擇了教師這個職業(yè)，就要耐得住寂寞，就不能想一蹴而就、一勞永逸?！蔽湫l(wèi)莉教授說。
武衛(wèi)莉老師的生活軌跡很簡單，按她自己的話說，就是家和學(xué)?！皟牲c一線”。多年來武衛(wèi)莉教授的平均年工作時數(shù)為500學(xué)時以上。在她的記憶里，自己從來沒有休息過一個周日。從早晨8：00到晚上22：00一直都在學(xué)校工作，忙完本科生教學(xué)、忙研究生的實驗及論文。學(xué)生問過她“老師你就沒有個人事情嗎？”這倒把她問住了?！罢l都有自己的事，到了學(xué)校忙起來，很多事就顧不上了，日子久了，家里人都習(xí)慣了?！蔽湫l(wèi)莉說。
三、遵循師道 治學(xué)以嚴 以成果之豐富支持助力學(xué)校發(fā)展
“老師只有擁有求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度，才能引領(lǐng)學(xué)生建立嚴謹篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。”武衛(wèi)莉教授說。多年來，她潛心科研、治學(xué)嚴謹，承擔(dān)了多項省及市廳級項目的研究工作，完成了多項省教學(xué)改革重點項目，撰寫多篇高水平論文，年均發(fā)表SCI論文4篇，已經(jīng)發(fā)表了1區(qū)SCI論文1篇和2區(qū)論文4篇。學(xué)術(shù)造詣的不斷提高讓她在高分子材料加工改性和復(fù)合材料領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和知名度。
武衛(wèi)莉教授注重對學(xué)生進行治學(xué)理念教育，經(jīng)她指導(dǎo)畢業(yè)的研究生平均每生要完成2篇SCI收錄論文，5篇以上中文核心期刊論文。武衛(wèi)莉教授指導(dǎo)研究生撰寫發(fā)明專利，每年至少有一項發(fā)明專利授權(quán)。經(jīng)她指導(dǎo)的本科生及研究生在國家級專業(yè)領(lǐng)域挑戰(zhàn)賽中表現(xiàn)出色，多次獲得科技部挑戰(zhàn)賽二等獎和三等獎，并申請和完成了多個縱向和橫向科研項目。
武衛(wèi)莉教授常說自己是“土生土長”的齊大人，因為她是齊大的畢業(yè)生，多年浸潤在齊大的校園文化中，她把自己的命運緊緊與母校聯(lián)系在一起，這種源自內(nèi)心深沉的愛和“齊大情結(jié)”讓她對所從事的事業(yè)、對學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著近乎執(zhí)著的熱愛與堅守。
“齊大是一棵大樹，她的枝繁葉茂需要我們每一位齊大人用心血和汗水、學(xué)識與智慧來滋養(yǎng)和澆灌?！蔽湫l(wèi)莉教授說。齊齊哈爾大學(xué)培養(yǎng)造就了我，我是齊大的一分子，我愿意將自己全部的精力投在勞動湖畔這片知識的沃土上，做這所大學(xué)忠實的建設(shè)者和堅定守護者。相信在“養(yǎng)正毓德、精存自生”校訓(xùn)精神的激勵下，在全體齊大人的共同努力奮斗下，齊大的明天會更加美好！
（撰稿/李廣輝 攝影/李廣輝 責(zé)編/何強）
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