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【三全育人系列報道】不忘初心,忠教育之本:王昭

發(fā)布日期:2021-11-11  點擊量:

編者按:“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代?!笔∥M織部、省委宣傳部號召廣大知識分子在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神,把個人理想自覺融入龍江經(jīng)濟社會發(fā)展大局和學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展之中。學(xué)校第二次黨代會提出,要把高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)和高水平大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)工程,大力推進師資隊伍建設(shè)。我校很多先進集體和個人在工作中認真貫徹“三全育人”教育理念,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出了重要貢獻。學(xué)校推出三全育人系列報道,旨在落實省委部署、貫徹校黨代會精神,鼓舞干勁,勇于擔當,為把齊大建設(shè)成為有特色高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗!

王昭,中共黨員,2017年參加工作,黑龍江省第三批援疆干部,教師教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)負責人。2021年獲得齊齊哈爾大學(xué)“三全育人”先進個人榮譽稱號、齊齊哈爾大學(xué)中青年教師教學(xué)競賽文科組一等獎、齊齊哈爾大學(xué)首屆課程思政教學(xué)競賽三等獎、中國共產(chǎn)黨100周年黨史知識競賽優(yōu)秀獎。

一、政治引領(lǐng),鑄信念之魂

作為一名大學(xué)教師,同時也作為一名年輕的“老黨員”,王昭深深地認識到政治引領(lǐng)是教育工作的第一關(guān)鍵。要落實“立德樹人”根本任務(wù),筑牢理想信念之魂,就要在教育工作中融入黨性教育和愛國主義教育。在工作期間,王昭始終堅持貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,忠誠黨的教育事業(yè),始終牢記自身使命和工作職責。當學(xué)生取得進步時,遇到困難時,引領(lǐng)他們從馬克思主義理論和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理中汲取力量,找到戒驕戒躁、持續(xù)奮斗的信念與信心。

二、扎實工作,立教師之德

“教書育人,因材施教”一直是王昭的座右銘,簡單的兩句話,從第一次在小學(xué)教學(xué)樓的墻上見到就深深地印在她的頭腦里。她踏實敬業(yè)、頭腦靈活,取知識于書本卻又不拘泥于書本。時常將自己融入學(xué)生中,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和興趣愛好,選擇有針對性的教學(xué)方法。不斷開拓創(chuàng)新、銳意進取,不斷探索人才培養(yǎng)的新方法、新模式,加強教師與學(xué)生之間的知識聯(lián)結(jié),通過教學(xué)反思與學(xué)生反饋,實時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,不斷提升課堂教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。王昭還積極組織學(xué)生開展實踐教育活動,使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在工作中,堅信“學(xué)高為師,身正為范”,不斷學(xué)習(xí)提升自己,堅持以德正身、以德立學(xué)、以德施教,探索 “課程思政”課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生全面健康成長。

三、支援新疆,筑教育之夢

發(fā)展民族教育,幫助弱勢群體,促進教育公平,既是新時代教育中國夢的組成部分,也是實現(xiàn)中國夢宏偉目標的必然選擇。帶著這個偉大夢想,王昭于2018年8月毅然踏上了飛往新疆的航班,成為一名光榮的援疆教師,任教于阿勒泰地區(qū)師范學(xué)校,承擔2017級、2018級學(xué)前教育專業(yè)課程,學(xué)生總數(shù)達500余人,總工作量近600課時。在教學(xué)實踐中,她了解了當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情低、參與度低、學(xué)習(xí)效率低,對學(xué)前教育專業(yè)認知度低等情況,而對于她所教授的《學(xué)前兒童教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》這門專業(yè)理論性很強的課程來說,顯然傳統(tǒng)的以教師為主體的教學(xué)方法并不適用。于是她以幫助學(xué)生選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為切入點,實施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)方法改革,更多地將多媒體現(xiàn)代教育手段應(yīng)用方式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有參與感,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生的自信心和自我滿足感。期中期末成績整體及格率由原來的20-30%增長到70-80%。她熱情歡迎老師前來聽課評課,互相取長補短。因?qū)I(yè)能力強,課堂氛圍好,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲,得到了教師們的一致好評。在教學(xué)過程中聽取多方意見,經(jīng)常去當?shù)乩蠋煹恼n堂聽課,吸取他們成功的教學(xué)經(jīng)驗,了解新疆學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

在走基層為阿勒泰地區(qū)實驗幼兒園教師培訓(xùn)中,王昭針對《在組織集體教學(xué)活動中如何把握好教學(xué)目標》等主題展開系列講座,強調(diào)幼兒教師在教學(xué)目標的設(shè)定上要以《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等文件為指導(dǎo),要遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展水平,結(jié)合本地區(qū)幼兒發(fā)展水平及民族特色,捕捉幼兒的興趣點;教師要不斷學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),豐富理論知識。講座受到了幼兒園教師、園長及地區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,聽課教師紛紛表示很有收獲。

王昭作為援疆指揮部工會、團委成員,積極參與阿勒泰地區(qū)援疆前方指揮部工會、團委工作,積極參與并負責工會活動項目,號召大家開展豐富多彩的援疆活動,參觀考察福海和北屯的援疆項目以及紅色教育基地學(xué)習(xí)等。在團委工作中,積極參與團委會議及活動,看望孤寡老人,為有困難的人進行愛心捐款,并同黑龍江援疆青年專家,開展醫(yī)療、教育下鄉(xiāng)活動,貫徹“同呼吸、共命運、心連心”的民族團結(jié)一家親的精神。

四、不忘初心,忠教育之本

不忘初心,牢記使命,忠于自己的教師理想,愛崗敬業(yè),始終嚴于律己、以身作則,認真上好每一節(jié)課,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。努力提高育人質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)前教育領(lǐng)域應(yīng)用型人才。帶領(lǐng)專業(yè)教師進行教學(xué)反思與改革。培養(yǎng)有競爭力、有良好德行的應(yīng)用型人才,帶領(lǐng)專業(yè)教師進行課程教學(xué)反思及改革,堅持以社會需求導(dǎo)向,提高學(xué)生的職業(yè)競爭力。不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,學(xué)習(xí)先進教育理念,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識,通過課程示范、集體培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)等方式,保證教學(xué)效果,提高學(xué)生專業(yè)技能。

王昭跟自己的學(xué)生說過這樣的話:“教師是一個神圣的職業(yè),它神圣的原因不是將‘詩和遠方’搬進了課堂,而是它肩負了很多人乃至整個社會、整個民族、整個國家的未來,所以教師不僅是光環(huán),更是責任!”她用實際行動履行著培育時代新人的光榮職責,以永不懈怠的精神狀態(tài)投身學(xué)校有特色高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)建設(shè),以一往無前的奮斗姿態(tài)在工作中作出自己應(yīng)有的貢獻。

(圖文/教師教育學(xué)院 編輯/郭超 責編/趙海鵬)